Kodi

Emërtimi

Numri i orëve

Serbisht

001

Plani zhvillimor i shkollës

24

Razvojni plan škole

002

Planifikimi i projekteve shkollore

16

Planiranje školskih projekata

003

Metoda e kornizës logjike

16-20

Metoda logičkog okvira

004

Monitorimi i projekteve

4

Nadgledanje projekata

005

Mendimi Kritik gjatë Leximit dhe Shkrimit (MKLSh)

120

Čitanje i pisanje za kritičko mišljenje

006

Hap pas Hapi (Trajnimi fillestar 0-3)

40

Korak po korak (bazični seminar)

007

Hap pas Hapi (Trajnimi avansues 0-3)

40

Korak po korak (napredni seminar)

008

Hap pas Hapi (Trajnimi fillestar 3-6)

40

Korak po korak (bazični seminar)

009

Hap pas Hapi (Trajnimi avansues 3-6)

40

Korak po korak (napredni seminar)

010

Hap pas Hapi (Trajnimi fillestar – klasa e parë)

40

Korak po korak (bazični seminar-prvi razred)

011

Hap pas Hapi (Trajnimi avancues – klasa e parë)

40

Korak po korak (napredni seminar –prvi razred)

012

Hap pas Hapi (Klasa e dytë)

40

Korak po korak (drugi razred)

013

Hap pas Hapi (Klasa e tretë)

40

Korak po korak (treći razred)

014

Hap pas Hapi (Klasa e katërt)

40

Korak po korak (četvrti razred)

015

Edukimi për të drejtat e fëmijës (trajnimi për këshilltarë)

30

Obrazovanje za prava deteta (obuka za savetnike)

016

Edukimi për të drejtat e fëmijës (trajnimi për trajnerë)

78

Obrzaovanje za prava deteta (obuka za trenere)

017

Qeverisja dhe udhëheqja në arsim

142

Upravljanje i rukovodjenje obrazovanjem

018

Mësimi i bazuar në projekte

8

Nastava zasnovana na projektima

019

Vlerësimi i diturive, i shkathtësive  dhe i shprehive  të nxënësve

24

Vrednovanje znanja, veština i navika učenika

020

Mendimi Kritik gjatë Leximit dhe Shkrimit (MKLSh) – Programi për trajnerë

32

Čitanje i pisanje za kritičko mišljenje – Program za trenere

021

Hap pas Hapi – Trajnim për mentor për ngritjen e cilësisë së mësimdhënies

30

Korak po korak – obuka za mentore za poboljšanje kvaliteta nastave

022

32